03.12.2016 12:25

Biedrība "Solis tuvāk" turpina realizēt projektu "Cooperactive II"

Autors  Andra Vanaga, biedrības "Solis tuvāk" valdes locekle, projekta koordinatore
Novērtēt šo ziņu
(0 balsojumi)
Biedrība "Solis tuvāk" turpina realizēt projektu "Cooperactive II" publicitātes

Biedrība "Solis tuvāk" "Erasmus+" programmas ietvaros turpina realizēt projektu "Cooperactive II". Projektu vada partneris no Bulgārijas "International development alliance", un projekta aktivitātes vienlaicīgi notiek visās partnervalstīs – Latvijā, Bulgārijā, Igaunijā, Rumānijā, Dānijā, Itālijā, Spānijā, Polijā, Turcijā un Brazīlijā.

Projekta mērķis ir veicināt neformālās izglītības metožu izmantošanu darbā ar jauniešiem un neformālās izglītības atzīšanu partnervalstīs, izstrādājot tam juridisko bāzi. Šī projekta ietvaros tiek turpinātas iepriekš aizsāktas aktivitātes, padarot projektu transnacionālu, jo iesaistās partnervalstis no citiem kontinentiem – Amerikas un Āzijas. Projekta ietvaros katrs partneris organizē jaunatnes līderu un jaunatnes darbinieku apmācības un diskusijas.

Latvijā trīs dienu apmācības "TOP līdera ABC" notika 24.–26. augustā Ozolnieku novadā, pulcējot 33 dalībniekus. Trīs dienu semināru cikls "NeFormālās Izglītības Puzzle" jaunatnes darbiniekiem un pedagogiem, kuri strādā ar jauniešiem, notiks 2017. gada 13.–15. janvārī Rīgā. Seminārus vadīs Inese Šubēvica – Latvijas Jaunatnes padomes direktore un eksperte neformālās izglītības jomā.

Vairāk informācijas par semināriem saņemsiet, ja uzrakstīsiet uz e-pasta adresi Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. Pārlūkprogrammai ir jābūt ieslēgtam JavaScript atbalstam, lai varētu to apskatīt. vai ieskatīsieties biedrības mājas lapā.

2017. gada pavasarī projekta ietvaros plānota apaļā galda diskusija par neformālās izglītības atzīšanu Latvijā.

 

Eiropas Komisijas atbalsts šīs publikācijas tapšanā nav uzskatāms par tās satura apstiprinājumu. Tā atspoguļo vienīgi autora uzskatus, un Komisijai nevar uzlikt atbildību par tajā ietvertās informācijas jebkuru iespējamo izlietojumu.